Каталог статей - Дошкольная педагогика

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Тема: Признак предмета. Звук и буква А.

Задачи:

Закреплять представления и навыки дифференциации фрукты-овощи, ягоды;

Совершенствовать фонематический слух и восприятие;

Совершенствовать представления о звуках и их дифференциации гласные-согласные;

Совершенствовать представления о составе предложения;

Познакомить с понятием признак предмета, графическим его изображением;

Закреплять навыки составления схемы предложения.

Конспекты | Просмотров: 2991 | Добавил: Валентия | Дата: 09.10.2013 | Комментарии (0)

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе детей с ОНР. Тема: Звук и буква Э.

Задачи:

· Совершенствование фонематических процессов;

· Совершенствование представлений о родственных словах;

· Совершенствование представлений о звуках, графическом изображении буквы; · Совершенствование навыков словоизменения;

· Совершенствование логического мышления;

· Совершенствовать представления и составе предложения, его графической схеме;

· Совершенствование мелкой и общей моторики

Конспекты | Просмотров: 3411 | Добавил: Валентия | Дата: 06.10.2013 | Комментарии (0)

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе детей с ОНР. Тема: Звук и буква О

Задачи:

Закреплять произношение звука Р в чистоговорках;

Совершенствовать фонематическое восприятие и слух;

Совершенствовать навыки звуко-буквенного анализа;

Совершенствовать представления о составе предложения

Конспекты | Просмотров: 3475 | Добавил: Валентия | Дата: 01.10.2013 | Комментарии (0)

Конспект логопедического занятия по теме: Предложение. Лексическая тема: Хлеб.

Цель: закреплять представления о составе предложения.

Задачи: совершенствовать словарь по теме; совершенствовать навыки составления рассказов по картине; совершенствовать навыки образования родственных слов; совершенствовать навыки звуко-буквенного анализа, анализа предложения, его схемы.

Конспекты | Просмотров: 3082 | Добавил: Валентия | Дата: 26.09.2013 | Комментарии (0)

Массаж биологически активных зон и артикуляционная гимнастика

Дети, имеющие речевые нарушения очень быстро устают. Данная гимнастика способствуют возбуждению энергетических центров, позволяет снять напряжение и продолжить занятие.

Артикуляционная моторика | Просмотров: 778 | Добавил: Валентия | Дата: 20.09.2013 | Комментарии (3)

Артикуляционная сказка «Красная шапочка»

Артикуляционная гимнастика в сказочной форме, что может быть интересней!

Артикуляционная моторика | Просмотров: 834 | Добавил: Валентия | Дата: 17.09.2013 | Комментарии (0)

Тема: Мебель. Предложение.

Цель: ввести понятие слово-признак.

Задачи: продолжать совершенствовать фонематическое восприятие и слух; продолжать совершенствовать словарь по теме; совершенствовать словарь антонимов; совершенствовать мелкую моторику; совершенствовать навыки звуко-буквенного анализа и синтеза, анализа предложения.

Конспекты | Просмотров: 1589 | Добавил: Валентия | Дата: 11.09.2013 | Комментарии (0)

Тема: Домашние животные. Предложение.

Цель: закрепить представления о предложении. Задачи: совершенствовать словарь существительных по теме; совершенствовать глагольный словарь ; закреплять названия детёнышей домашних животных; познакомить с понятием «скотный двор, скот»; совершенствовать артикуляционную моторику; совершенствовать навыки произношения звуков ш,р в чистоговорках; закреплять представления о составе предложения и его схеме.

Конспекты | Просмотров: 3024 | Добавил: Валентия | Дата: 09.09.2013 | Комментарии (0)

Требования к воспитателям логопедической группы

Консультация для воспитателей

Документация логопеда | Просмотров: 6089 | Добавил: Валентия | Дата: 29.08.2013 | Комментарии (0)

Тема: Одежда. Согласование числительных с существительными в Р.п. множественном числе

Цель : совершенствование навыков согласования числительных с существительными в родительном падеже

Задачи: · совершенствование навыков в разгадывании загадок;

· совершенствование логического мышления;

· совершенствование артикуляционной, мелкой и общей моторики;

· закрепление произношения [ш] в слогах;

· закрепление понятия «одежда»;

· совершенствование навыков употребления существительных в уменьшительно-ласкательной форме;

· введение в словарь существительных нового слова –гардероб;

· совершенствование навыков звуко-буквенного анализа слова;

· воспитание бережного отношения к одежде;

· воспитание коммуникативных навыков

Конспекты | Просмотров: 909 | Добавил: Валентия | Дата: 24.08.2013 | Комментарии (0)